为培养我校急需的双语及全英授课师资队伍，提高教师英文授课的能力，加快推进我校国际化办学的发展，打造我校双语和全英课程品牌，教师发展中心、国交处、国际教育与外国语学院于11月13日联合开展2023年全英文授课师资英语口语培训坊。国交处、国际教育与外国语学院领导潘文昊书记、冯丽处长/院长、刘卫玲副处长、潘景丽副院长、蔡成龙副院长出席本次培训班。

本次培训坊主题为“FUTURE FORWARD”，旨在激发我校教师的英语授课学习的兴趣，提升教师的课堂英语语言使用能力，来自全校13个学院和部门的43名教师参加了此次培训。本次培训由国际教育与外国语学院马来西亚籍外教Selina Samson（黄美玲）女士主讲。

外教Selina Samson 为教师们讲课

外教Selina的热情洋溢、语言幽默、案例生动且贴近实际、课堂节奏有度且富有力量。Selina以个人语言学习经历、在华生活、教学中遇到的跨文化交流趣事开始谈起。由此作为切口，她提到语言学习过程中，特别是在与外国学生交流过程中，难免会遇到许多“跨文化冲突”，但不应当因此而畏惧张口，而应该大胆表达自己的想法，不要畏惧于“犯错”，大胆练习，持续提高英语能力，获取更多的自信。

随后，Selina总结个人英语口语教学及汉语学习经验，为在场学员们提出了一系列英语口语练习策略。她提到，口语学习需要沉浸式学习。她鼓励各位老师积极为自己创设全英文环境，多多观看英文电影及英文播客等，让自己沉浸在全英文环境中。她补充道，语言学习需要持之以恒，需要大量的练习。她鼓励学员们每隔一段时间记录自己的语言学习进展。

为提高学员们的英语语音和语言表达的准确性，Selina为学员们准备了大量具有针对性的语音和课堂语言练习材料，并带领学员们开口练习。学员们积极练习，外教Selina为多位学员进行一对一指导，现场气氛热闹非凡。

为了提高学员们在英文课堂的情感表达和课堂师生社交礼仪能力，Selina以个人育儿经验为切入点，提出教师应当像对待自己孩子一样对待学生，将学生当成一个独立的个体，在课堂上尊重鼓励学生们的表达权利。Selina结合心理学和教育学的相关理论，特别强调在课堂上应当使用积极的、正向的，赋予学生正向的心理暗示，鼓励学生们积极进取。

外教Selina Samson 为教师们讲课

体育学院教师申彬周表示，Selina老师的讲课十分富有感染力。此次培训课程内容十分丰富实用，极大提高了个人的英语学习兴趣和跨文化交际意识，收获颇丰。

国交处处长冯丽充分肯定并感谢Selina老师长期以来为推动我校师生英语教学做出的努力。冯丽处长鼓励学员们今后加强双语教学的探索和实践，增强国际化意识，更好地服务于学校的国际化发展。