我院高度重视青年教师成长，为了更好地帮助青年教师提升教学能力和挑选优秀教师参加更高级别的比赛，2021年1月8日上下午，我院组织开展了学院教学诊断工作暨北部湾大学第三届青年教师教学竞赛国际教育与外国语学院初赛。本活动由学院督导担任比赛评委，由学院督导与学院教学指导委员会成员担任青年教师教学诊断专家。我院共有23名青年教师参加教学诊断活动及参赛。

本次教学诊断及比赛的内容分为教学设计、课堂教学和教学反思三个部分，每位青年教师提交1个学时的教学设计，进行10分钟的课堂教学以及2分钟的教学反思。每位教师在活动之后会收到来自学院督导和学院教学指导委员会成员的关于教学设计撰写、课堂流程和步骤、教学活动、课程思政融入、教师素质、教学理念等方面的教学诊断反馈以及授课录像，以便于青年教师后期进行观摩、分析与调整，有针对性地提升教学技巧与能力。我院冯丽院长及潘景丽副院长组织参与该活动并给青年教师进行诊断与反馈。

通过本次活动，学院对青年教师的教学情况有了更准确的了解，发现了青年教师存在的共同问题和显著问题。针对这些问题，学院后期将组织基于“问题导向”的师资培训。同时，挑选出了8名青年教师作为竞赛能手培养对象，组织辅导团队对其进行教学强化指导与训练，发挥其所长，促进教师成长。