资助育人:外国语学院开展2024年秋季学期家庭经济困难学生线上家访活动

来源:外国语学院 作者:周雪洁编辑:伍红艺 杨靖梅时间:2024-11-13点击数:

为进一步宣传和贯彻落实国家资助政策,体现党和国家对困难学生的关怀,提升资助育人实效,促进家校紧密配合,推进家校协同育人,近期,我院面向2024级同学开展了家庭经济困难学生线上家访活动。

家访工作启动之初,在学院学工办统筹部署下,组建家访小组,明确小组成员的职责分工,全面掌握2024级家庭经济困难学生的基本信息,包括学习成绩、行为习惯、兴趣爱好、师生互动等方面的信息,同时通过电话或短信方式联系家长,为家访活动的顺利开展奠定坚实基础。

在家访过程中,辅导员与学生家长进行了深入交流,详细了解了学生家庭的经济状况、生活环境和主要困难,并向学生家长详细解读了国家和学校的资助政策,特别是针对家庭经济困难学生的各项帮扶措施。许多家长认为这些政策不仅减轻了家庭的经济负担,还为学生提供了更好的学习条件和发展机会。家长们对于孩子在学校取得的进步和成长感到欣慰,并对学校的关心和支持表示衷心的感谢。他们纷纷表示,将全力支持和配合学校的工作,共同关注孩子的全面发展,期望孩子能够更好地回报社会、服务社会。

家庭经济困难学生家访工作是我院落实资助育人的有效途径。今后学院将继续聚焦立德树人根本任务,不断创新家访形式,建立家校沟通长效机制,不断增强家校协同育人合力,实现育人机制的双向奔赴,共同助力学生全面成长成才。

1 线上家访慰问过程

2 学院领导向本次家访同学发放慰问品





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